/Fuente: CONICET/

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Se realizó una nueva jornada de trabajo con integrantes de la Junta Técnica evaluadora y de la Dirección de Coordinación de Órganos Asesores.

La Junta Técnica que analiza la Carrera del Personal de Apoyo (CPA) está integrada por 16 personas entre profesionales principales de la CPA e investigadores/as de la Carrera del Investigador Científico y Tecnológico (CICyT) quienes vienen realizado diferentes encuentros para analizar y realizar recomendaciones que fortalezcan la calidad de la evaluación de ingresos a la CPA.

En esta nueva jornada de trabajo se reunieron además con el equipo de la Dirección de Coordinación de Órganos Asesores con quienes compartieron experiencias de los ejercicios de evaluación previos y los pendientes, con la finalidad de aportar elementos para su mejora. Se analizaron los resultados que han brindado las experiencias de capacitación y elaboración de lineamientos, llevadas a cabo durante el año 2022 conjuntamente con la Gerencia de Recursos Humanos, para que los Comités de las Unidades Ejecutoras pudieran realizar efectivamente sus respectivos análisis y recomendaciones.

Dentro de los principales objetivos de los ejercicios de evaluación que realiza la Junta Técnica se destacan: identificar la calidad como atributo indispensable en la propuesta a evaluar y asegurar que todos los procedimientos cumplan con reglas previamente establecidas, sean públicos y se ajusten a normas éticas universalmente aceptadas, a fin de evitar conflictos de intereses. Además se complementan con: respetar el pluralismo de corrientes de pensamiento, teorías, líneas de trabajo y las particularidades de las disciplinas y áreas de desempeño, dar a publicidad los nombres de los integrantes de los órganos asesores intervinientes, los criterios utilizados, y los resultados que surjan del proceso de evaluación y asegurar la participación activa y rotativa de los miembros de las instancias asesoras.

De esta manera, el CONICET continúa consolidando la mejora y fortalecimiento de las políticas de evaluación para elevar la calidad del sistema científico.