Gremiales

Vuelta a la presencialidad: Trotta recibió a dirigentes de ATE de todo el país

/Difusión ATE Nacional/


Tal como se había pautado en la reunión del 19 de febrero, este jueves el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, recibió a través de una reunión virtual a secretarixs generales y dirigentes de ATE de todo el país, quienes pusieron en común la situación en cada provincia en el marco de la vuelta a las clases presenciales y, en particular, la de lxs trabajadores auxiliares de la Educación.

Estuvieron lxs secretarixs generales de Chaco (Mario Bustamante), Corrientes (Feliciano Romero), Santa Cruz (Olga Reinoso), Rosario (Lorena Almirón), Tierra del Fuego (Carlos Córdoba), La Pampa (Roxana Rechimont), Buenos Aires (Oscar de Isasi) y Chubut (Guillermo Quiroga). También participaron Juan Fernández, secretario Gremial de ATE Jujuy; Gabriela Reffatti, Secretaria de Formación de ATE Entre Ríos; y dirigentes de Mendoza, Misiones, Santiago del Estero, Córdoba, Río Negro, Neuquén y Formosa.

Hugo “Cachorro” Godoy, Secretario General de ATE; Alejandro Garzón, Secretario Gremial y responsable de la Coordinación Nacional de Educación; y Mercedes Cabezas, Secretaria de Organización, encabezaron la presencia nacional del sindicato en el encuentro.

Cabe destacar el de lxs auxiliares es un sector en el que ATE es mayoritario en casi todas las provincias, y que ha sido históricamente postergado. Por ese motivo, el sindicato le viene planteando a la cartera educativa la necesidad de que sean reconocidos.

En esa línea, Alejandro Garzón resumió la principales problemáticas que afrontan en todo el país: “compañerxs tercerizados y precarizados, municipales que prestan servicios en escuelas provinciales, falta de indumentaria y elementos de higiene que se profundizó en el marco de la pandemia”, detalló, y añadió: “sólo en cuatro provincias tenemos convenciones colectivas de trabajo y en la mayoría no hay relación con los gobiernos provinciales para poder discutir situación de lxs trabajadores”.

En respuesta, el dirigente se refirió a la necesidad de contar con una paritaria nacional de la comunidad educativa. “Nos comprometemos a trabajar todo lo que sea necesario para fortalecer el sistema educativo en todo el país”, expresó.

Por su parte, el ministro señaló: “Quiero reconocer el enorme esfuerzo que los auxiliares vienen haciendo a lo largo y ancho de la Argentina. En el 2020 el rol de ustedes ha sido fundamental en una de las mayores preocupaciones del Presidente en la pandemia, como fue garantizar el funcionamiento de los comedores escolares. También quiero reconocer su marcado esfuerzo para regresar a una presencialidad cuidada”.

Y en respuesta a lo planteado por ATE, propuso “establecer una agenda común” para caminar hacia una paritaria nacional de la comunidad educativa que incorpore a este sector, con una mirada federal. “Esto implica una construcción colectiva que tiene que tener a los auxiliares como protagonistas, a ATE como protagonista, así como la participación de otras expresiones sindicales”, subrayó.

También invitó a lxs referentes de ATE a la primera reunión del Observatorio para el regreso seguro a las clases presenciales del Ministerio. A su vez, se acordó una nueva reunión para la presentación pública de los informes provinciales que está elaborando ATE desde la Coordinación Nacional de Educación.

“Cachorro” Godoy hizo una mención particular al esfuerzo que se viene haciendo para recuperar la presencia del ministerio en todo el país y recuperar su rol rector. En ese sentido, resaltó lo conseguido en Chubut, donde después de 3 años sin clases se pudo llegar a un acuerdo para dar respuesta al justo reclamo de lxs trabajadores.

El dirigente expresó que como organización “tomamos el desafío” para transitar un camino conjunto para trabajar por el salario de lxs auxiliares de Educación, por el derecho a Convenios Colectivos, para terminar con la precarización y ser parte en la reconstrucción de la infraestructura escolar.

Luego de haberle ganado en las urnas a las políticas neoliberales, indicó Godoy, “queremos ser parte de la construcción de una política pública de Educación que la renacionalice, es decir, que recupere el sentido nacional, popular y latinoamericanista que necesita y merece nuestro pueblo, y las y los auxiliares tienen mucho que aportar en esa perspectiva”.

Prensa ATE

Categorías:Gremiales

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