/Fuente: FOLP-UNLP/

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El pasado 21 de mayo, la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de La Plata llevó adelante una nueva edición de la Jornada Estudiantil de Iniciación en la Investigación, una propuesta impulsada por la Secretaría de Ciencia y Técnica y la Secretaría de Asuntos Estudiantiles de nuestra unidad académica, con el objetivo de acercar al estudiantado al mundo de la producción científica y promover el intercambio con equipos docentes e investigadores.

La actividad, que contó con una gran participación de toda la comunidad de la FOLP, tuvo como protagonistas a los ingresantes que vivieron allí su primer acercamiento al trabajo científico y de investigación. Así, a lo largo de la jornada, cientos de estudiantes de distintos años pudieron conocer las múltiples líneas de investigación que se desarrollan en la Facultad, y dialogar con docentes e investigadores, en un marco ameno y distendido de intercambio de conocimientos.

Durante el encuentro se realizaron exposiciones de investigaciones, presentaciones orales y muestras interactivas en distintos stands donde se exhibieron materiales, instrumental y tecnologías utilizadas en los trabajos científicos. Entre otras cosas, se pudieron observar microscopios, impresoras y máquinas de modelado 3D, además de conocer experiencias vinculadas a proyectos de ciencias básicas, clínica y educación.

La secretaria de Ciencia y Técnica de la FOLP-UNLP, Dra. Andrea Tanevitch, destacó que estas jornadas buscan generar “espacios de diálogo e intercambio entre estudiantes y equipos de investigación para que las nuevas generaciones conozcan otro aspecto de la odontología, vinculado a la ciencia y la producción de conocimiento”. En ese sentido, remarcó que la Facultad trabaja sobre los “pilares fundantes de la universidad pública desde los primeros años de la carrera”, remarcando que “el objetivo de este encuentro es incentivar a los estudiantes a involucrarse en proyectos de investigación desde el inicio de su formación”.

Tanevitch también explicó que en esta segunda edición se buscó ampliar las formas de difusión de los proyectos, incorporando no sólo exposiciones gráficas y orales, sino también la posibilidad de mostrar los elementos y tecnologías utilizados en las investigaciones. Según señaló, esto permitió que estudiantes y pacientes pudieran “conocer de manera más cercana el trabajo científico que se desarrolla cotidianamente en la Facultad y comprender cómo ese conocimiento impacta en la mejora de la ciencia y de las prácticas vinculadas a la salud”.

Por su parte, el decano de la FOLP-UNLP, Dr. Ezequiel Escudero, valoró especialmente la participación estudiantil registrada durante la jornada, y subrayó “la importancia de promover una formación integral, en la que la investigación tenga un lugar central dentro de la vida académica”.

Así, con una amplia convocatoria y una participación activa de estudiantes, docentes e investigadores, la II Jornada Estudiantil de Iniciación en la Investigación volvió a consolidarse como un espacio de encuentro, formación y construcción colectiva de conocimiento dentro de la comunidad de la FOLP-UNLP.