Gremiales

La CTERA se pronunció sobre el regreso a clases presenciales

/Difusión SUTEBA/


Ante las últimas decisiones del Consejo Federal de Educación para intensificar el regreso a la presencialidad, en el actual contexto epidemiológico, expresamos:

1 – Que la Presencialidad Cuidada debe enmarcarse en las condiciones que hemos sostenido en el Contexto de Pandemia por COVID-19 en la Emergencia Sanitaria:

  • Que el Riesgo Epidemiológico sea bajo o nulo, incluyendo la evaluación de la situación sanitaria (ocupación de camas -UTI) en el territorio (departamentos o localidades).
  • Que haya cumplimiento de las Condiciones de Bioseguridad en las Escuelas (protocolos y condiciones de Infraestructura).
  • La necesidad de avanzar en el Programa de Vacunación, incluyendo a menores de 18 años, de manera de lograr la inmunidad del conjunto de la población.

2 – La solicitud de Convocatoria a Paritaria Nacional y respectivamente en las jurisdicciones de todo el país para garantizar el derecho a la participación de lxs Trabajadorxs. Las decisiones acerca del regreso a la presencialidad implicarán discutir modificaciones a las condiciones de trabajo, que no representen entre otros aspectos una sobrecarga laboral para lxs Docentes y, a la vez, permitan avanzar sobre otras demandas laborales.

3 – Ratificar el cumplimiento y la plena vigencia de los Acuerdos Paritarios Nacionales (año 2020 y 2021) y de las Resoluciones emanadas en el Consejo Federal de Educación. Al mismo tiempo, las Jurisdicciones deberán mantener abierto los ámbitos en los que participan las Organizaciones Sindicales en Paritarias y/o Comités Mixtos para monitorear el cumplimiento de las normativas aprobadas.

4 – Advierten que en ningún caso se desarrollarán actividades escolares cuando se detecten situaciones en las que se incumplan las condiciones de Infraestructura establecidas por Acuerdo Paritario (12 puntos), así como en el incumplimiento de los protocolos.

5 – Instar al funcionamiento en forma regular y con la frecuencia adecuada del Observatorio del Regreso Presencial a las aulas y solicitar su constitución en todas las Jurisdicciones del país.

6 – Manifiestan la preocupación en relación a la disminución de la distancia permitida entre Estudiantes para hacer posible una presencialidad plena, teniendo en cuenta que la realidad de las Escuelas es muy diversa en todo el territorio nacional. Los relevamientos efectuados por la CTERA indican que no existen condiciones necesarias: se carece de elementos indispensables, como disponibilidad de agua, baños suficientes y en condiciones, condiciones que garanticen la ventilación, la cruzada en las aulas, o la insuficiencia de Auxiliares o Porterxs para el correcto mantenimiento de la higiene y desinfección de los edificios escolares.

Se solicitó expresamente que las Jurisdicciones en las que se adopte la decisión de avanzar con mayor presencialidad de Estudiantes, con los parámetros de distancia establecidos, lo hagan en forma gradual y consensuada en ámbitos en los que haya Participación de lxs Trabajadorxs, con el fin de consolidar lo construido en pos de garantizar la Continuidad Pedagógica y, a la vez, mantener las políticas de Prevención, Cuidado y Consensos con lxs Trabajadorxs de la Educación y la Comunidad Educativa. Hemos sostenido, en todos los tiempos, el compromiso con la Educación Pública, con la mirada puesta en el Derecho Social a la Educación, pero es necesario un mayor porcentaje de población con las dos dosis, y en particular niñxs y jóvenes menores de 18 que, si bien se han incorporado, falta que lleguen masivamente a la vacunación. Es una enorme responsabilidad a la que nos enfrentamos en el momento de pandemia, donde lo que está en juego es la vida y la salud y, teniendo en cuenta la amenaza latente de nuevas cepas, se debe continuar con un plan de vacunación eficaz para llegar a toda la ciudadanía.

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